Hopp til hovedinnhold
Hjem
Videoforelesning.no

Hovednavigasjon

  • Forsiden
  • Instruksjonsvideo
  • Ressurser
  1. Hjem
  2. Instruksjonsvideo
  3. Planlegging
  4. Bilder og musikk
Bilder og musikk video
Videos

Bilder og musikk

Hva har du lov til å bruke av bilder og musikk i dine videoer?

Manus til video

Les manus for filmen
Når du skal lage en video, må du forholde deg til lover og regler.

For å ha det sagt med en gang: Det er ikke lov å publisere bilder av noen uten samtykke. Det er noen få unntak fra reglen, men hovedregelen er grei å forholde seg til: Spør først. Vil du vise video av barn, må du spørre barnets foreldre.

Hvis du skal bruke musikk, eller lydeffekter, må du betale for det eller bruke lisensfri musikk.
Eller lage musikken selv.

Skal du bruke bilder eller grafikk, gjelder det samme: Sjekk om det er lov. Bruk av andres verk krever samtykke - selv om du finner bildet på internett.

En hovedregel er at du kan bruke musikk, bilder og grafikk 70 år etter opphavspersonens død. Da blir verket normalt frigitt.

Opphavsrett er eneretten skaperen av et litterært, vitenskapelig eller kunstnerisk verk får til å fremstille det og gjøre det tilgjengelig for allmenheten. På samme måte har du enerett til den videoen du lager, og ingen har lov til å stjele denne.

Noen bilder, videoer, lydfiler og tekster er frigitt eller delvis frigitt fordi opphavspersonen ønsker det. De kan for eksempel være merket med en creative commons-lisens. Det betyr at du kan bruke det, men på gitte vilkår. Mange ganger må du kreditere opphavspersonen. Det går an å gjøre i for eksempel en rulletekst.

En enkel måte å finne bilder du kan bruke, er å gjøre et avansert søk i google. Her kan du sortere ut bilder du får lov til å benytte.

Det finnes mange gråsoner, og regelverket er komplisert. Hvis du er i tvil, så spør om lov.

Relaterte lenker

  • DelRett - Opphavsrett i undervisning
  • 60 gratis ressurser for å lage visuelt innhold

Relaterte videoer

  • Planleggingsprosessen 1 - Pedagogisk design

  • Planleggingsprosessen 2 - Pedagogisk design i videoforelesninger

  • INTRODUKSJON TIL PLANLEGGING

  • På eget kontor eller i studio?

  • Tavle

  • Eget kontor

  • Samtale i studio

  • Presentasjonsverktøy 1 - gjør det enkelt

  • Presentasjonsverktøy 2 - design

  • Presentasjonsverktøy 3 - lag din egen mal

  • Presentasjonsverktøy 4 - grafikk, foto og illustrasjoner

  • Presentasjonsverktøy 5 - for opptak med grønn skjerm

Hva kjennetegner en god videoforelesning?

Videoforelesning.no er blitt til som et del av et prosjekt om kvalitet i videoforelesninger. Utgangspunktet for prosjektet er å teste ut funn fra ulike studier av hva som kjennetegner en kort og god videoforelesning. Prosjektet skal prøve ut ulike kvalitetskriteriesett for planlegging, produksjon og bruk av korte videoforelesninger. Målet er å finne et sett med kriterier for hva som kjennetegner gode, korte videoforelesninger med spesielt fokus på den videodidaktiske bearbeidelsen.

Bunntekst-meny

  • Om prosjektet
  • Kontakt
  • Hjemmesiden til Universitetet i Agder
  • Hjemmesiden til PULS - pedagogisk utviklingssenter Agder
  • Hjemmesiden til Norgesuniversitetet