Hopp til hovedinnhold
Hjem
Videoforelesning.no

Hovednavigasjon

  • Forsiden
  • Instruksjonsvideo
  • Ressurser
  1. Hjem
  2. Instruksjonsvideo
  3. Bruk
  4. Videofeedback

Videofeedback

Manus til video

Les manus for filmen
Videoforelesninger er som regel myntet på en gitt gruppe studenter.
Men video kan også brukes til personlig oppfølging og veiledning.

Mange studenter setter pris på videofeedback fra faglærer på skriftlig innlevert arbeide.
Faglærer går da gjerne gjennom teksten først og gir en korte skriftlig tilbakemeldinger der det gir mening. 
Deretter gjøres et skjermopptak hvor disse gås gjennom og kommenteres, enten i form av konkrete tips eller spørsmål.

Med en slik personlig kommentar et blir lettere for studenten å fange opp "det som ligger mellom linjene" i de skriftlige kommentarer. Dette kan virke avklarende for studentene, samtidig som det er tidsbesparende for faglærer.
Eget kontor, Veiledning

Relaterte lenker

  • Nettbrett i praksisveiledning

Relaterte videoer

  • INTRODUKSJON TIL BRUK

  • Før

    Ønsker du å "flippe"?
  • Underveis i klasserommet

  • Nettbaserte kurs

  • Spørsmål i video

  • Etter

Hva kjennetegner en god videoforelesning?

Videoforelesning.no er blitt til som et del av et prosjekt om kvalitet i videoforelesninger. Utgangspunktet for prosjektet er å teste ut funn fra ulike studier av hva som kjennetegner en kort og god videoforelesning. Prosjektet skal prøve ut ulike kvalitetskriteriesett for planlegging, produksjon og bruk av korte videoforelesninger. Målet er å finne et sett med kriterier for hva som kjennetegner gode, korte videoforelesninger med spesielt fokus på den videodidaktiske bearbeidelsen.

Bunntekst-meny

  • Om prosjektet
  • Kontakt
  • Hjemmesiden til Universitetet i Agder
  • Hjemmesiden til PULS - pedagogisk utviklingssenter Agder
  • Hjemmesiden til Norgesuniversitetet